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24 - UERJ Pró-MFC RJ2026
Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM)Psiquiatria Infantil

Menina de 1 ano e 6 meses é levada à UBS por sua mãe para uma consulta de puericultura. A mãe relata estar preocupada com a filha, pois a criança somente fala palavras incompreensíveis e não responde quando a chamam. A menina engatinha, põe-se de pé, mas ainda não anda sozinha. Ela parece alheia ao ambiente e não estabelece contato visual com facilidade. Aponta para objetos, mas, quando brinca, joga fora os brinquedos. O pré-natal e o parto foram normais, e não há antecedentes familiares relevantes. No exame físico, não há alterações motoras evidentes. Com base no caso apresentado, a conduta apropriada nesse momento é:

A
iniciar tratamento com estimulantes neurológicos, reforçar estímulos em casa e retornar para avaliação em seis meses
B
reforçar estímulos em casa e marcar retorno em seis meses para estabelecer o diagnóstico e elencar as intervenções
C
aguardar até os 2 anos, pois há grande variação individual da normalidade no desenvolvimento infantil. Verificar o contexto social e familiar e as condições do ambiente familiar
D
realizar testes de rastreamento adequados ao caso, pois há sinais de alerta de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Se houver alteração nos testes, encaminhar para avaliação especializada
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