Adolescente, sexo masculino, com 11 anos de idade, foi levado ao consultório médico pela mãe devido a queixas escolares recorrentes. Os professores relatam que o aluno frequentemente comete erros por descuido nas tarefas, tem dificuldade em manter a atenção durante as aulas e perde materiais com facilidade. Em casa, a mãe observa que o filho evita atividades que exigem esforço mental prolongado, é facilmente distraído por estímulos externos e frequentemente interrompe conversas. Esses comportamentos estão presentes há mais de 8 meses, ocorrem em múltiplos ambientes e causam prejuízo significativo no desempenho acadêmico e social do adolescente. De acordo com os critérios diagnósticos do DSM-5-TR para Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), qual é a apresentação mais provável neste caso?